5月20日，学生工作处大学生心理发展指导与研究中心在图书馆报告厅对心理委员进行了理论培训。本次培训由学生工作处张卫平副处长主讲。全校包括研究生学院、继续教育学院和全部本科学院的心理辅导员及报名的360名学生参加了本次活动，继续教育学院还派出15名班主任到会学习。

    本次培训既是今年校级“525”心理健康教育系列活动之一，也是本年度心理工作计划的重要内容。我校大学生心理健康教育工作经过多年的探索和实践，已经形成了“校级、职能单位、二级学院、班级”四级网络工作体系，逐年培养了专、兼职心理工作者和心理辅导员等师资力量。2012年队伍建设重点转向班级心理委员层面。本学期初，经自愿报名、心理辅导员推荐，全校一年级共推选出360名学生进入接受培训和选拔阶段。他们将在理论学习后，通过团队训练和综合考核等环节最终取得心理委员资格。

    培训会上，张卫平副处长从心理委员的含义以及心理委员的基本素质、产生与管理、职责与培养、工作技能等几个方面做了明确而清晰的讲解。她指出，不仅是心理委员，每个大学生都应有助人的情怀、共情的能力、仁爱之心、公益意识，大学阶段在搭建专业结构的同时，更要关注自己和他人的心灵成长，做到“共情他人  提升自我  朋辈支持  守望相助”，最终实现自我教育和共同成长。（李媛媛）